Citação:
Originalmente Colocado por PDC
Não notei nada que já não tivesse notado em todos os anos que vão para a pré-primária. No regresso às aulas há sempre instabilidade emocional deles: fazem mais birras, mais exigências, aparecem com "parvoíces" novas. Passado duas ou três semanas estabilizam. É normal: estiveram nas férias todas com a família e de repente têm que estar outra vez na escola. |
Lamento mas discordo com o que disse. Há estudos que comprovam a desorganização mental e psico-motora das crianças aos seis anos. É um dado objectivo e factual. Há aliás quem fale em alterações profundas semelhantes ao que se passa na adolescência. Aos seis anos a capacidade intelectual regista um dos seus momentos de maior evolução e desenvolvimento. Aos seis anos a energia física do corpo é a mais elevada de sempre e tudo isto aliado a uma extrema sensibilidade pelos avanços e recuos, pela maior ou menor capacidade de reagir a frustrações e fracassos, gera uma mistura explosiva. É também por isso mesmo que nesta idade as crianças saudáveis que até agora quase não tinham doenças, podem revelar uma saúde mais frágil: terão mais constipações ou gripes do que nos últimos anos, estarão mais sensíveis a contágios de doenças várias.
Todos os anos eles fazem férias grandes e regressam à escola.
Mas não é por acaso que é aos seis anos que se inicia o ensino básico: é quando estão preparados mas é também quando estão mais receptivos a tudo o que se passa no mundo exterior. Só que tanta novidade desorganiza. Alguns começam o processo mais cedo e a meio do primeiro ano estabilizam naturalmente, outros podem só «sossegar» lá para meio do segundo ano. O importante é nós sabermos que tudo iso é normal. O que nos permite manter a frieza de espírito mas também alguma tolerância.