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| Educação A educação tem um papel muito importante no desenvolvimento humano. Tudo o que se relacione com a escola poderá ser debatido, de forma aberta, aqui. |
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16-10-08, 17:41:43
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#1 (permalink) |
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Jornalista
Data de Registo: Oct 2008
Posts: 21
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Abaixo os trabalhos de casa
Aprender exige esforço, concentração e disciplina, mas isso não é necessariamente sinónimo de trabalhos de casa. Ou não tem de ser. Quando as crianças entram para o primeiro ciclo devem perceber desde a primeira hora que descobrir respostas é um processo maravilhoso mas exige esforço. Trabalhar é muito importante. Mas se já estão tanto tempo na escola, quando chegam a casa deveriam ter direito a descontrair e brincar livremente. Porque nesse jogo aprendem muito sobre outras coisas. Trabalhos de casa não podem demorar horas nem ser demasiados. Deveriam ser adaptados a cada idade e preferencialmente apenas a quantidade suficiente que lhes permita estar concentrados e raciocinar.
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21-10-08, 23:22:08
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#2 (permalink) |
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Embrião
Data de Registo: Oct 2008
Posts: 35
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Acima os trabalhos de casa! Não em excesso obviamente. Mas algo que os faça pensar!
Os alunos hoje em dia, durante as aulas limitam-se a passar o que os professores escrevem. Haver trabalhos de casa, e um adulto maduro para os guiar ensina-os a terem método, a pensarem por eles, a reservarem algum tempo para as obrigações... Fazer um exercicio em casa é provavelmente das poucas oportunidade que o jovem tem em pensar por ele próprio! |
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22-10-08, 09:39:01
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#3 (permalink) |
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Directora
Data de Registo: Oct 2008
Posts: 301
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abaixo trabalhos de casa
claro que as crianças devem aprender a concentrar-se, a ter disciplina e , sobretudo , a interiorizar a ideia de que tudo se conquista com trabalho e esforço. mas o que questiono é o modelo de ensino em geral? será que é necessário uma carga horária lectiva tão carregada? não seria mais importante desenvolverem o raciocínio, a concentração e motivando a curiosidade para o conecimento?
Não estou a defender nem a delegar na escola tarefas que os pais também devem acompanhar, mas encharcá-los em trabalhos de casa não adianta nada no que à aquisição de conhecimentos respeita. trabalhos a metro não garantem assimilação e compreensão. |
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22-10-08, 10:00:05
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#4 (permalink) |
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Embrião
Data de Registo: Oct 2008
Posts: 35
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Bom Dia!
É de facto um tema delicado. Eu não estou à vontade porque o meu filho ainda não frequenta o secundário. Por um lado, concordo que tudo o que é em excesso não favorece ninguém. Aí apelaria para uma função mais moderadora por parte da directora de turma, de modo a que os professores em conjunto alternassem os trabalhos de casa. Convinha por exemplo, que todos os dias da semana o aluno fizesse apenas um "TPC" de uma disciplina por dia. Por outro lado, o excesso de actividades ocupa a cabeça dos adolescentes e isso é bom. (A meu ver). |
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19-05-09, 13:57:06
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#6 (permalink) |
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Recém-nascido
Data de Registo: Nov 2008
Posts: 350
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Abaixo os trabalhos de casa
Eu não sou a favor dos trabalhos de casa ... acho que roubam tempo de brincadeira às crianças
 ...Os trabalhos de casa transformam-se rapidamente numa rotina... não acho que as crianças aprendam mais por fazer trabalhos de casa... Além disso, em muitas famílias, a realização dos trabalhos de casa torna-se um momento de tensão entre pais e filhos. Porque estão todos cansados e os momentos de fim de dia, que deveriam ser de interacção positiva (brincadeiras, jogos,...) acabam por se transformar por mais um momento de stress para todos  ...Noutros casos, são os pais que acabam por corrigir os trabalhos de casa dos filhos, para não os levarem mal feitos... resultado, os miúdos muitas vezes continuam com dúvidas e os professores acham que os conceitos já estão aprendidos  ...
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